RETROSPECTIVA: POR TRÁS DA PURPURINA, GRAVATÁ EM IMAGENS REAIS

OS SOFISMOS E ENGODOS DE UMA ADMINISTRAÇÃO EQUIVOCADA

Dezenas de prédios alugados, por valores super-faturados, e alguns com espaços ociosos, como o da Secretaria de Administração, onde o 3º andar é pousada para os pombos da cidade. Este prédio foi alugado inicialmente, há 08 anos, por R$ 14.000,00. Quanto será que vale hoje? Por que outras secretarias não ocupam o espaço ocioso, para diminuir os aluguéis, como: Secretaria de Educação (02 prédios), Agricultura, Ação Social, Saúde, os PSFs, Casa dos Conselhos, Escola John Kennedy e todos os anexos de EJA,

Registros extraídos de um Diário de Classe feito por uma substituta contratada, tendo como único critério haver sido cabo eleitoral do gestor na campanha politica de 2008. Errar é humano, mas professor semi-analfabeto e desprovido de capacidade já é demais!!!

PS. Contrato de 06 meses - licença maternidade. O nome do referido professor não foi revelado por questões éticas, o que vale aqui é o fato, a denúncia, afinal, não é o único caso no municipio.

Salas de aula "IMPROVISADAS" há 08 anos, funcionando em garagens, sem ventilação, espaço físico e iluminação - sem dignidade.

A plantação de mais de 300 mudas de árvores para recompor a Mata Ciliar do Rio Ipojuca não ganharam o mesmo status do Bosque dos Universitários, e não recebe cuidados da Secretaria de Meio Ambiente, provavelmente porque não é tão vista quanto o "bosque"nas margens da perimetral.

A diminuição das aulas de Língua Portuguesa puderam ser sentidas no desfile cívico de 2009, onde uma escola apresentou uma faixa com a palavra PRECOCE escrita com SS, como se vê ao fundo.

Esta é a aparência da maioria das escolas da zona urbana - áreas pequenas e improprias, onde crianças dividem espaço com lixo, armazenado de forma errada, sem seleção.

Salas de aula sem o mínimo de dignidade - com sol forte durante as aulas, dentro das salas, falta de ventilação e iluminação adequada, sem espaço físico.

Cardapio da merenda escolar, elaborado por nutricionista - de acordo a Secretaria de Educação do municipio.

Acesso ao CAIC - cena que se repete em diversas ruas da cidade.

Poluição e assoreamento do Rio Ipojuca no centro da cidade.

Descaracterização de nossas praças históricas, com valores super-faturados.

HÁ MUITO MAIS PROBLEMAS, SITUAÇÕES DEGRADANTES DE VIDA, TODAS MAQUIADAS PELA ADMINISTRAÇÃO. A EXEMPLO DISSO, A VISITA REALIZADA PELO GESTOR MUNICIPAL À ESCOLA JOHN KENNEDY FOI RETIRADA DO SITE DA PREFEITURA, ASSIM COMO NÃO HOUVE REGISTRO DA VISITA DELE À ESCOLA JESUS PEQUENINO, QUE MAIS PARECE UM ESTÁBULO.

ACORDA GRAVATÁ! REAJAM!!

A TODOS OS AMIGOS, SEGUIDORES DESTE BLOG:

Recados atualizados para você enviar no Orkut!

E QUE EM 2010 POSSAMOS CONTINUAR JUNTOS, POR UMA GRAVATÁ MAIS JUSTA, HONRADA E VERDADEIRAMENTE BEM MELHOR!!

PARA REFLETIR NESTE DOMINGO E EM TODOS OS OUTROS DIAS

Nos Barracos da Cidade

Kid Abelha

Composição: Gilberto Gil

Nos barracos da cidade
Ninguém mais tem ilusão
No poder da autoridade
De tomar a decisão
E o poder da autoridade, se pode, não faz questão
Mas se faz questão, não
Consegue
Enfrentar o tubarão

Ôôô , ôô
Gente estúpida
Ôôô , ôô
Gente hipócrita

E o governador promete,
Mas o sistema diz não
Os lucros são muito grandes,
Grandes... ie, ie
E ninguém quer abrir mão, não
Mesmo uma pequena parte
Já seria a solução
Mas a usura dessa gente
Já virou um aleijão

Ôôô , ôô
Gente estúpida
Ôôô , ôô
Gente hipócrita

Ôôô , ôô
Gente estúpida
Ôôô , ôô
Gente hipócrita
Ôôô , ôô
Gente estúpida
Ôôô , ôô
Gente hipócrita

A HISTÓRIA SE REPETE...

EM ROMA, PÃO E CIRCO PARA O POVO. EM GRAVATÁ, CREAM-CRAKER, KI-SUCO PARA AS CRIANÇAS, MIGALHAS E FOGOS DE ARTIFICIO PARA OS PROFESSORES !

Com o crescimento urbano vieram também os problemas sociais para Roma. A escravidão gerou muito desemprego na zona rural, pois muitos camponeses perderam seus empregos. Esta massa de desempregados migrou para as cidades romanas em busca de empregos e melhores condições de vida. Receoso de que pudesse acontecer alguma revolta de desempregados, o imperador criou a política do Pão e Circo. Esta consistia em oferecer aos romanos alimentação e diversão. Quase todos os dias ocorriam lutas de gladiadores nos estádios ( o mais famoso foi o Coliseu de Roma ), onde eram distribuídos alimentos. Desta forma, a população carente acabava esquecendo os problemas da vida, diminuindo as chances de revolta.
Por aqui, após quase um ano de negociações, desde que o Piso Salarial Nacional dos Professores foi implantado, hoje foi comunicado a categoria, após mais de uma das dezenas de reuniões realizadas com o executivo, de que o valor retroativo, referente a diferença dos 2/3 que deveriam ser pagos no ano de 2009 será pago em 08 parcelas, com valor inicial de 10%., estendendo o pagamento para julho de 2010.

Embora não se tenha por aqui nenhum Coliseu, a relevante genialidade dos romanos, e não estejamos sendo literalmente devorados por leões, ainda somos manobrados e/ou manipulados por governantes que acreditam serem detentores de todos os direitos sobre nossos salários e opinões, como se fóssem propriedade privada ou individuos escravizados, cuja submissão devia ser totol aos seus senhores.
O grande agravo é a concordância que há, por parte de alguns, que, sentindo-se acuados em meio as diversas ofensivas, retaliações e ameaças que recebem, acatam uma decisão que só beneficia o executivo, não o funcionário, que trabalha arduamente para receber seus proventos, submetido a condições degradantes e indignas.

Busque saber, dileto(a) leitor(a) o número de professores que foram afastados do trabalho, apenas este ano, por depressão e diversos problemas de saúde, como DEPRESSÃO, tendinite, TOC, e outras patologias adquiridas pelas péssimas condições de trabalho. Some aos demais profissionais afastados nos anos anteriores.

É necessário ser redundante algumas vezes para que sejamos compreendidos: Enquanto as SECRETARIAS DE MEIO AMBIENTE, AÇÃO SOCIAL, e EDUCAÇÃO foram contempladas com aluguéis de prédios confortáveis e luxuosos, durante os quase 200 dias letivos que passamos em sala de aula, convivemos com falta de iluminação, falta de ventilação, salas com 2 metros quadrados e 30 alunos no interior, salas-garagem, salas com esgoto passando por cima do quadro de giz, salas quase ao ar livre (sem ser aula de campo), com o sol batendo no rosto e em todo o corpo dos alunos, falta de espaço para recreação, falta de merenda digna, porque não podemos chamar BOLACHA CREAM-CRAKER COM KISUCO, de merenda, especialmente para quem tem esta refeição como a única refeição do dia.

Das 06 capacitações realizadas, se falou no IDEB o tempo todo, esquecendo que nossas crianças, não são bonecos programaveis ao bel prazer de números, sem conferir-lhes a dignidade que elas precisam ter, da forma como devem ser tratadas, para que posteriormente, haja crescimento do IDEB. Juntar um "monte" de crianças na rua, embaixo de um toldo para distribur pipoca, NÃO lhes confere DIGNIDADE. Realizar 06 capacitações com função imediatista e curativa, NÃO confere QUALIDADE à educação.
A tentativa de coação e manipulação é uma sequencia de um processo iniciado em Gravatá há 07 anos atrás. O discipulo SUPERA o mestre!

Uma das CONDIÇÕES para que o executivo negociasse o retroativo com os professores, foi a retirada de um texto deste blog, que de acordo com informações recebidas por esta editora, foi dito pelo gestor que possuía inverdades. A outra, foi de que eu NÃO PARTICIPASSE da reunião, embora tenha sido eleita pela categoria como COMISSÃO DE BASE, para defender e representar os interesses da classe.Ora, o que dizer e pensar de um governo que se indispõe com uma funcionária pública efetiva, cidadã e sindicalista, impondo condições no minimo imaturas, para quem está a frente de um municipio? Que tipo de liderança é exercida por este governante? Onde está a LIBERDADE DE EXPRESSÃO, garantida pelo regime democrático brasileiro, e a aptidão de lider? Seria esta ação uma prova de que este é um governo equivocado?

Embora o número de leitores deste blog ainda seja pequeno, se comparado a outros blogs,os textos aqui apresentados são lidos por pessoas inteligentes e sérias, que jamais concordariam com inverdades. Todos os fatos aqui relatados podem ser constatados. Os valores enviados pelo Governo Federal estão disponíveis no Portal da Transparencia e Tesouro Fazenda, dentre outros portais de prestação de contas que o Governo Federal tem disponiblizado.
Nunca se ouviu em Gravatá ( COM EXCEÇÃO DOS MESES DE SETEMBRO E OUTUBRO DE 2008, NAS MADRUGADAS QUE ANTECEDERAM O PLEITO), tantos fogos de artificio! Uma moto que chaega a cidade, uma árvore plantada, uma caixa d'água doada, pipocas para as crianças e outras fulitidades do tipo.

As merendeiras "ganharam" uma festa, totalmente merecida, contudo, quando quiserem preparar uma sopa, precisarão LEVAR DE CASA ou pedir aos alunos as VERDURAS, alunos estes que, na maioria sequer tem verduras para consumir em casa, embora também sejamos um dos maiores produtores agrícolas do estado de Pernambuco, as verduras não são compradas aos nossos agricultores.
Algumas escolas usaram a verba federal do PDE (Programa Dinheiro na Escola) para realizar obras de acessibilidade, contudo os professores NÃO RECEBERAM formação para trabalhar com crianças deficientes!

O SALÁRIO DOS PROFESSORES É PAGO COM RECURSO DO FUNDEB, QUE ESTE ANO, CONFORME LINK DO GOVERNO FEDERAL, ENVIOU PARA GRAVATÁ ATÉ O MÊS DE NOVEMBRO, R$ 12.082.245,52, SEM O REPASSE DE DEZEMBRO QUE COSTUMA SER MAIOR DO QUE OS OUTROS MESES DO ANO, SENDO QUE, NO DOCUMENTO ELABORADO PELO GOVERNO MUNICIPAL PARA JUSTIFICAR A FALTA DE RECURSO PARA EFETUAR O PAGAMENTO DO RETROATIVO, DO MÊS DE JANEIRO A MAIO, CONSTA OS VALORES: R$ 5 142. 327, 84 COMO RECURSO USADO DENTRE OS 60% E R$ 4 273. 279,50 COMO O EQUIVALENTE DOS 40%, QUE SOMADOS CHEGAM A QUANTIA DE R$ 9 415. 607, 34. NÃO É PRECISO SER UM GÊNIO DA MATEMÁTICA PARA PERCEBER QUE, ALÉM DO CÁLCULO ESTAR COMPLETAMENTE "EQUIVOCADO", TRATANDO DOS PERCENTUAIS, HÁ UMA DIFERENÇA CONSIDERÁVEL ENTRE O VALOR ENVIADO PELO GOVERNO E O QUE FOI APRESENTADO PELO EXECUTIVO MUNICIPAL.

COMO É ÉPOCA DE NATAL, ACHO QUE O COELHO DA PÁSCOA SE ANTECIPOU, OU, TEM COISA NESSE SACO DO NOEL!!!

Para a Grade Curricular de 2010, continuaremos "ensinando" aos alunos Noções de Turismo, como se TODOS tivessem que se tornar COPEIROS, MODORMOS, FAXINEIROS, GARÇONS... REPITO: Todo trabalho é digno. Esse não é o foco. A discussão é referente, primeiro ao direito de escolha, segundo, a aplicabilidade e importância desta disciplina e terceiro, a falta de mercado de trabalho para todos na área de turismo. Nossas crinças precisam ambicionar um futuro melhor. Curiosamente, quem IMPLANTOU de forma totalitária esta grade curricular, TAL QUAL quem a mantêm, tem os filhos estudando em ESCOLAS PARTICULARES (alguns ao preço de R$ 3000,00 a mensalidade), onde não há esta disciplina, e onde EDUCAÇÃO FÍSICA é lecionada por PROFISSIONAIS HABILITADOS, como determina a Lei, além de terem professores com salários honrados.
Ainda acredito que a informação mudará a cara deste país! Enquanto isso: PROLETÁRIOS DO MUNDO, UNI-VOS!!


Fontes:

www.suapesquisa.com/imperioromano
http://www.tesouro.fazenda.gov.br/estados_municipios/municipios.asp

MAL TEMPO EM SÃO PAULO ADIA JULGAMENTO DO TRE EM RECIFE

AÇÃO IMPETRADA POR BRUNO MARTINIANO (PTB) QUE PEDE A CASSAÇÃO DO MANDATO ELETIVO DE OZANO BRITO E SEU VICE, FOI ADIADA PARA JANEIRO

De acordo com as informações repassadas por um dos advogados do candidato Bruno Martiniano em Gravatá - Dr. Delmes Lins - o julgamento que estava marcado para acontecer no dia de hoje no TRE, onde é pedida a cassação do diploma e perda de mandato, sob acusação de compra de votos, abuso de poder economico, captação ilicita de sufragios, distribuição de cestas básicas, tarrafa de pesca e até MACONHA, isenção fraudulenta do IPTU, dentre outras ilicitudes, foi adiado para o ano que vem, em decorrencia da ausencia do Desembargador João Campos, que se encontrava em São Paulo e não conseguiu embarcar de volta para o Recife, em tempo hábil, por conta do mal tempo.Esta informação está registrada em ata.
O julgamento está previsto para acontecer no dia 12 de janeiro.
Até lá, diversos "cofrinhos" irão engordar!!!

Segura o elefante!!

CAMPANHA PAPAI NOEL DOS CORREIOS

O DIA DEPOIS DE AMANHÃ

O título acima foi dado a um filme hollywodiano, que conta história de personagens que sobreviveram a uma catástrofe natural, com foco na cidade de Nova York, com a data de 28 de maio de 2004.

Por aqui, estamos tentando sobreviver a um desastre não menos catastrófico politico, ocorrido no dia 05 de outubro de 2008 e que se arrasta até o dia de hoje.

Às vésperas de um julgamento que decidirá o futuro de pelo menos 70 mil pessoas, nas quais me incluo, fico imaginando como estará nossa cidade na manhã do dia 18 de Dezembro. Estaremos nós, aqueles que acreditam na justiça, na moralidade, com a alma lavada por ver atos ilícitos serem punidos, ou ficaremos sem argumentos mais uma vez diante da impunidade? Teremos autonomia para ensinar aos nossos filhos e alunos de que, a vontade do povo deve ser soberana, de que o voto não pode ser comprado nem vendido e de que quem age dessa forma corrompe os bons costumes e descumpre a Lei?

Muitos, neste momento, estão preocupados com seus gordos salários, com o status que adquiriram com o dinheiro público, com suas projeções pessoais. Outros, pensam na cidade como um todo, nos menos favorecidos, que nesses quase 365 dias de 2009, viveram de PÃO e CIRCO. Foram muitos fogos de artificio para poucas (ou nenhuma) ação efetiva. Não se construiu nenhuma escola na zona urbana, onde a demanda de alunos é imensa, não se investiu em material para as escolas, para o professor. Na saúde, ontem havia apenas um médico plantonista que não pode sair do plantão para socorrer um paciente.

Nossos anseios são para que as ações da cidade contemplem a população local, dando dignidade aos moradores, com construção de escolas, com a construção de casas próprias, com investimento na saúde preventiva e curativa, valorização dos profissionais do município. Todos ansiamos por dias bem melhores. Mas, como será o amanhã? Responda quem puder. Será que o dinheiro compra tudo e todos?

De qualquer forma, fica o pensamento de Maquiavel: “Ao rei tudo, menos a honra!”

OPINIÃO DE LEITOR: TEXTO RECEBIDO POR EMAIL

CRÍTICA DE ARIANO SUASSUNA SOBRE O FORRÓ ATUAL

'Tem rapariga aí? Se tem, levante a mão!'. A maioria, as moças, levanta a mão. Diante de uma platéia de milhares de pessoas, quase todas muito jovens, pelo menos um terço de adolescentes, o vocalista da banda que se diz de forró utiliza uma de suas palavras prediletas (dele só não, de todas bandas do gênero). As outras são 'gaia', 'cabaré', e bebida em geral, com ênfase na cachaça. Esta cena aconteceu no ano passado, numa das cidades de destaque do agreste (mas se repete em qualquer uma onde estas bandas se apresentam). Nos anos 70, e provavelmente ainda nos anos 80, o vocalista teria dificuldades em deixar a cidade.

Pra uma matéria que escrevi no São João passado baixei algumas músicas bem representativas destas bandas. Não vou nem citar letras, porque este jornal é visto por leitores virtuais de família. Mas me arrisco a dizer alguns títulos, vamos lá:

Calcinha no chão (Caviar com Rapadura),

Zé Priquito (Duquinha),

Fiel à putaria (Felipão Forró Moral),

Chefe do puteiro (Aviões do forró),

Mulher roleira (Saia Rodada),

Mulher roleira a resposta (Forró Real),

Chico Rola (Bonde do Forró),

Banho de língua (Solteirões do Forró),

Vou dá-lhe de cano de ferro (Forró Chacal),

Dinheiro na mão, calcinha no chão (Saia Rodada),

Sou viciado em putaria (Ferro na Boneca),

Abre as pernas e dê uma sentadinha (Gaviões do forró),

Tapa na cara, puxão no cabelo (Swing do forró).

Esta é uma pequeníssima lista do repertório das bandas.

Porém o culpado desta 'desculhambação' não é culpa exatamente das bandas, ou dos empresários que as financiam, já que na grande parte delas, cantores, músicos e bailarinos são meros empregados do cara que investe no grupo. O buraco é mais embaixo. E aí faço um paralelo com o turbo folk, um subgênero musical que surgiu na antiga Iugoslávia, quando o país estava esfacelando-se. Dilacerado por guerras étnicas, em pleno governo do tresloucado Slobodan Milosevic surgiu o turbo folk, mistura de pop, com música regional sérvia e oriental. As estrelas da turbo folk vestiam-se como se vestem as vocalistas das bandas de 'forró', parafraseando Luiz Gonzaga, as blusas terminavam muito cedo, as saias e shortes começavam muito tarde. Numa entrevista ao jornal inglês The Guardian, o diretor do Centro de Estudos alternativos de Belgrado, Milan Nikolic, afirmou, em 2003, que o regime Milosevic incentivou uma música que destruiu o bom-gosto e relevou o primitivismo estético. Pior, o glamour, a facilidade estética, pegou em cheio uma juventude que perdeu a crença nos políticos, nos valores morais de uma sociedade dominada pela máfia, que, por sua vez, dominava o governo.

Aqui o que se autodenomina 'forró estilizado' continua de vento em popa. Tomou o lugar do forró autêntico nos principais arraiais juninos do Nordeste. Sem falso moralismo, nem elitismo, um fenômeno lamentável, e merecedor de maior atenção. Quando um vocalista de uma banda de música popular, em plena praça pública, de uma grande cidade, com presença de autoridades competentes (e suas respectivas patroas) pergunta se tem 'rapariga na platéia', alguma coisa está fora de ordem. Quando canta uma canção (canção?!!!) que tem como tema uma transa de uma moça com dois rapazes (ao mesmo tempo), e o refrão é: 'É vou dá-lhe de cano de ferro/e toma cano de ferro!', alguma coisa está muito doente. Sem esquecer que uma juventude cuja cabeça é feita por tal tipo de música é a que vai tomar as rédeas do poder daqui a alguns poucos anos.

Ariano Suassuna

Observação:
O secretário de cultura Ariano Suassuna foi bastante criticado, numa aula-espetáculo, no ano passado, por ter malhado uma música da Banda Calypso, que ele achava (deve continuar achando, claro) de mau gosto. Vai daí que mostraram a ele algumas letras das bandas de 'forró', e Ariano exclamou: 'Eita que é pior do que eu pensava'. Do que ele, e muito mais gente jamais imaginou.

Realmente, alguma coisa está muito errada com esse nosso país, quando se levanta a mão pra se vangloriar que é rapariga, cachaceiro, que gosta de puteiro, ou quando uma mulher canta 'sou sua cachorrinha'. Aonde vamos parar? Como podemos querer pessoas sérias, competentes? E não pensem que uma coisa não tem a ver com a outra não, pq tem e muito! E como as mulheres querem respeito como havia antigamente? Se hoje elas pedem 'ferro', 'quero logo 3', 'lapada na rachada'? Os homens vão e atendem.

Passe essa mensagem adiante, as pessoas não podem continuar gritando e vibrando por serem putas e raparigueiros não.

Reflitam bem sobre isso!!

TEXTO APRESENTADO NO BLOG DO CASTANHA REPERCUTE

MATÉRIA APRESENTADA NA QUINTA-FEIRA PELA PROFESSORA SUNAMITA OLIVEIRA NO BLOG DO CASTANHA, SOBRE NUTRIÇÃO NO CURRÍCULO ESCOLAR, REPERCUTE POSITIVAMENTE

ESTE FOI O CARINHOSO EMAIL QUE RECEBI DE UMA RESPEITÁVEL DAMA DA SOCIEDADE GRAVATAENSE, SRA. JANETE ZARZAR:

Até que enfim.....‏

De:	Janete Zarzar
Enviada:	sexta-feira, 11 de dezembro de 2009 10:46:59
Para:	sunamitamagalialbuquerque@hotmail.com

Querida Sunamita, até que enfim alguém da área de Educação diz que é importante incluir no currículo das crianças noções - pelo menos básicas - de nutrição. Mais importante do que saber contar ou escrever é - de longe - saber se alimentar. Acho bonita a forma como você trabalha na sua escola: pública mas melhor que particular. Mas não pude ver a Festa da Cultura porque o site ficou incompleto. Um grande abraço, Janete RELEIA O TEXTO APRESENTADO NO BLOGDOCASTANHA.COM Alimentação no currículo escolar, sim senhor! “A história da comida e a comida fazendo história” Por Sunamita Oliveira Professora Sunamita Oliveira A alimentação é essencial para o homem desde o nascimento. É da alimentação que ele retira os nutrientes necessários ao funcionamento do organismo, ou seja, à vida. Esses nutrientes estão nas carnes e nos vegetais e a química orgânica se encarrega de transformá-los e distribuí-los de maneira que eles sejam úteis ao nosso organismo. A história da alimentação é antiga. Acredita-se que o homem teria começado a se alimentar de frutos e raízes após observar o comportamento de outros animais. Depois, teria passado a consumir carne crua e moluscos in natura. Mais tarde, aprendeu não se sabe como, a assar e cozinhar. Descobriu a cerâmica, terras e povos distintos e realizou inúmeras experiências com alimentação, até chegarmos aos dias de hoje, onde contamos com uma ciência especializada no assunto: a Nutrição. A nossa cultura – nossas crenças, tabus, religião, entre outros fatores – influencia diretamente a escolha dos nossos alimentos diários. Desse modo, a alimentação humana parece estar muito mais vinculada a fatores espirituais e exigências tradicionais do que às próprias necessidades fisiológicos. O homem pré-histórico era onívoro, ou seja, comia de tudo. Com o homem contemporâneo, já é bem diferente. Nem todos os animais e vegetais presentes na região fazem parte da sua cozinha. Muitos preceitos religiosos e culturais determinaram os costumes existentes nos dias de hoje. Isso é assunto para a sala de aula, até porque, os professores podem contribuir com a mudança de hábitos alimentares dos alunos, ajudando-os a realizar as escolhas mais saudáveis. Foi com essa missão e propósito que a Escola Municipal John Kennedy, (que ainda hei de ver mudar de nome) realizou uma grande Mostra Cultural, fechando com chave de ouro a realização de diversos projetos ao longo deste ano letivo de 2009. Este texto, é uma prestação de contas aos nossos pais e comunidade em geral, leitores assíduos do respeitável do Blog do Castanha. Com um custo orçado em R$ 2.500,00, obtivemos da prefeitura municipal: 200 camisas de malha ( no 7 de setembro foram umas 4 mil), R$ 250,00 (duzentos e cinqüenta reais) e o aluguel de 17 barracas, iguais as que são colocadas na rua durante as festas. Tudo o mais foi obtido através de doações de empresários locais, como o Sr. Brasil, comerciantes, amigos, alguns vereadores, E PELO DEPUTADO FEDERAL EDGAR MOURY FERNANDES, que custeou a viagem dos alunos para Recife (Museu do Homem do Nordeste, Brennand e Palácio do Campo das Princesas) no valor de R$550,00 (quinhentos e cinquenta reais) por intermédio do empresário BRUNO MARTINIANO, e por meio de alguns professores da escola, aos quais somos e seremos sempre eternamente gratos. O trabalho foi realizado com determinação, provando que, a escola pública pode e deve ter a mesma qualidade das escolas particulares. E já que temos nome de presidente americano, dizemos: “Yes, we can”! Sunamita Oliveira- educadora municipal _________________________ *D. Janete Zarzar é irmã do ex-prefeito Chucre Mussa Zarzar

A UTOPIA DE UM DISCURSO CONTRA AS AGRESSOES EM SALA DE AULA

Não há professor que já não tenha falado ou escutado esta frase: "Quando Piaget não funciona, uso Pinochet". A referencia ao ditador chileno se dá, quando, depois de várias tentativas de estabelecer uma certa ordem na sala de aula, falham. Em meio ao caos, o professor muitas vezes se vê encurralado, e finda por usar de meios considerados autoritários, com intuito de impedir espancamentos dentro da sala, além das próprias agressões verbais que este sofre por parte de alguns alunos.
Especialmente em comunidades escolares consideradas mais carentes, o número de alunos com problema de comportamente é alto, e os índices de violência são alarmantes. Se ainda há quem afirme que as técnicas usadas hoje são impraticáveis, devem se oferecer como amigos da escola, para lecionar durante um dia que seja, nestas escolas, onde há frequentes registros de violência. O assunto e o problema são sérios, e não cabe aqui nenhum tipo de demagogia.
A escola tem recebido todo tipo de problemas para lidar com eles, dos quais não tem competencia para resolver, naõ por incapacidade, mas por não ser de sua ouçada. Além do público, disprovido de informação e formação que atende, a escola lida diretamente com os efeitos dos abismos sociais, da má distribuição de renda, dentre outros.
Em meio a isso, tem a figura do professor, mal remunerado, trabalhando em prédios sem a mínima dignidade, sem material, sem respeito, sem valorização alguma.
Quando reaje e tenta realizar um trabalho sério, é taxado pelos próprios colegas como, "exibido, o tal, etc." Se tem pulso diante de uma turma de baderneiros, corre o risco de ser acusado e violento e agressivo, como aconteceu comigo recentemente. Qual é a saída? Sentar e assistir as lutas fisicas que são travadas pelos alunos em sala? Correr e sair chorando com a mão na cabeça, ou, mesmo sendo rude, insistir com uma ação efetiva de reeducação? QUANDO ALGUÉM PISA COM FORÇA EM CIMA DE UMA UNHA DE SEU PÉ MACHUCADA, VOCÊ DIZ: "MOÇO, COM LICENÇA, VOCÊ ESQUECEU SEU PÉ EM CIMA DO MEU??"


REFLITA!

MEU MESTRE, MINHA VIDA

POLÍTICA NA ESCOLA

Mesmo nas séries iniciais, as crianças demonstram estar antenadas com os fatos que são notícia na cidade, desde outubro do ano passado.
Os conteúdos das disciplinas de História e Geografia, contemplamos assuntos: PODER ECECUTIVO, PODER LEGISLATIVO E PODER EXECUTIVO - DEMOCRACIA. Os livros didáticos apresentam qual deve ser a postura dos três poderes, quais as funções de cada um e qual o papel da sociedade diante de todos eles.
Por atuar há quase 10 anos na educação, sempre apresentei esses conteúdos com tranquilidade, mas confesso que, neste ano, por várias vezes fiquei sem argumento e respaldo diante de meus alunos por conta das indagações e questionamentos levantados por eles.
Um dos trechos que provocaram discurssão foi este, integrante do Livro Mundo para todos, de Lilian Lisboa Miranda - Ed. SM- 5º ano (pag.115): " ...na República Velha, o voto era aberto, ou seja, não era secreto. Hoje, a Constituição garante o voto secreto, ou seja, a pessoa vota dentro de uma cabine, sozinha. O voto secreto é uma garantia para o eleitor manifestar sua vontade politica, para que não se sinta obrigado a votar em alguém. Na República Velha, muitas, as pessoas eram obrigadas a votar nos candidatos escolhidos pelos politicos mais poderosos do lugar".
A discussão começou quando um aluno fez a seguinte observação: "Não mudou nada então. Tá tudo do mesmo jeito. Oxe, se não tiver pior". Questionei, perguntando porque ele pensava desse jeito.
Ouvi estarrecida a resposta de uma criança de 12 anos, que daqui a 04 anos estará tendo direito a voto.
Ele disse: " Um bocado de gente teve lá em casa, lá perto de casa, batia na porta de noite, dava dinheiro, dava cesta básica, dizia que era o prefeito que tinha mandado, e que era pra votar nele, e que ele ia saber se não a gente não tivesse votado. Minha mãe dizia, tá certo, mas não ela não ia votar nele, não. Mas tem um bocado de gente "burra" que acredita que eles sabem mesmo, dai eu acho que votaram, porque ficaram com medo. Tinha gente com medo de que acontecesse alguma coisa, porque tinha gente ruim trabalhando pra eles..."
Interrompi o aluno um momento, porque todos começaram a falar ao mesmo tempo, dizendo que os pais receberam dinheiro. Falavam dos valores. Uns 20 reais, outros, 50, e vários outros presentes. Respeirei fundo, contei até 10 e disse-lhes que já havia escutado várias outras pessoas relatarem a mesma coisa, contudo, embora tivessemos presenciado esse tipo de irregularidade, não significa que tenhamos que concordar, muito pelo contrario. Devemos apresentar nosso repudio e lutar para que haja moralização e garantia dos direitos de cada eleitor, de poder escolher seu candidato sem que haja coação, ou qualquer tipo de manipulação.
Ainda escutei comentarios de que, não vale apena votar, porque quem manda são os ricos. Embora tenha procurado de todas as maneiras argumentar, conclui que, para aquelas crianças, que daqui a 4 anos, outras, daqui a 3 anos serão eleitoras, o significado de DEMOCRACIA perdeu o sentido. Todos repetem, de cor e salteado que, justiça é só para pobre e que, quem manda é quem tem dinheiro.
Este é um quadro preocupante, não apenas para Gravatá. Sem que haja moralização de atual sistema poltico do pais, a tendencia é que este entre em colapso. A perda de valores tem conduzido a sociedade atual para abismos incomensuraveis. E, o que será desta sociedade, que terá nossas atuais crianças como líderes desta nação?
Lembro-me, como se fosse hoje, por volta do ano de 1989, poucas pessoas acreditavam que chegariamos ao ano 2000. Já estamos no final de 2009. O mundo não foi atingido por um meteroro celeste, mas, vem sendo bombardeado diariamente por promiscuidade, ações inescrupolosas, desvios de carater e conduta, dentre outros atributos vis. Até quando resistiremos? Se já consideramos NORMAL o que acontece no campo da politica, especialmente em época de pleito, em breve, o que será anormal? Zelar pelos bons costumes, pela ética, pela moral?
Sem falso moralismo ou puritanismo, é preciso termos consciencia acerca dos limites que devem ser respeitados e mantidos. Não conseguiremos sobreviver ao CAOS. Basta de impunidade e imoralidade!

"AO REI TUDO, MENOS A HONRA!" (Maquiavel)

____________________
*O texto em negrito foi transcrito da forma como foi falada, para manter a fidelidade do pensamento expresso pelo aluno. Esta aula foi filmada, e o material arquivado, como tantos outros trabalhos deste porte.

HOMENAGEM PÓSTUMA A D. QUITÉRIA MARIA DE JESUS - LÍDER PANKARARU

D. QUITÉRIA MARIA DE JESUS, OU QUITÉRIA PANKARARU "SE ENCANTOU", COMO DIZEM OS XUKURU, NO DIA 06 DESTE MÊS.
UMA GUERREIRA, QUE JUNTO COM OUTRAS LIDERANÇAS, TEVE UM PAPEL IMPORTANTÍSSIMO NA ELABORAÇÃO DA CONSTITUIÇÃO DE 88, E NA HOMOLOGAÇÃO DAS TERRAS DO POVO PANKARARU.
OS PROFESSORES QUE ASSISTIRAM AO DOCUMENTAŔIO DA TV ESCOLA SOBRE PLURALIDADE CULTURAL, DEVEM CONHECER D. QUITÉRIA.
ESTE BLOG, PRESTA SUA SINGELA HOMENAGEM E SE SOLIDARIZA COM A FAMÍLIA DE D.QUITÉRIA, SENTINDO A DOR DESTA PERDA PARA A NAÇÃO PANKARARU BEM COMO PARA TODOS OS POVOS INDÍGENAS DO BRASIL.

D. QUITÉRIA, RECEBA MEUS APLAUSOS!!

PRESTAÇÃO DE CONTAS DA MOSTRA CULTURAL

Todo trabalho que envolve a sociedade civil, e que recebe ajuda para efetivar uma ação, é digno de prestação de contas.

Sem mais melongas, vamos aos números e as doações:

AJUDA FINANCEIRA- RECEITAS

1. ÓTICA BRASIL - R$ 200,00
2.VEREADOR FERNANDO RESENDE - R$ 100,00
3.VEREADOR ELSON CAMPOS - R$ 50,00
4.VEREADOR DOCA DA CAVALHADA - R$ 50,00
5.REGIS DA BANCA - R$ 100,00
6.GUSTAVO TENÓRIO (BRADESCO) - R$ 100,00
7. BANCO BRASIL - R$ 50,00
8.VEREADOR PAULO APOLINÁRIO - R$ 50,00
9.VEREADOR PEDRO MARTINIANO - R$ 50,00
10.VEREADOR REGIS DA COMPESA - R$ 15,00
11.PREFEITURA MUNICIPAL DE GRAVATÁ - R$ 250,00
12.PROFESSORA ROSA DA SILVA MELO - R$350,00
13.ANTONIO (NATURAL DA VACA) R$20,00
14. ZECA DA CHARQUE - R$ 20,00


ALIMENTOS E AFINS:

1.NATURAL DA VACA - 400 LITROS DE IOGURTE, QUEIJOS, POTES DE IOGURTE
2.NORDICAL - 400 PIPOCAS
3. BONANZA
4.CESTA BÁSICA
5.PANIFICADORA ENGENHO DO TRIGO - 5 KG DE PÃES
6.PANIFICADORA BRASIL - 5 KG DE PÃES
7.HÍPER PADARIA GRAVATÁ - 100 FARDOS DE SEQUILHOS
8.RESTAURANTE TORNÉE - PRATO TÍPICO
9.PICANHA DA SERRA
10. CANTINA LA MASSA
11.MANIA CASEIRA
12.CHARQUE DONA NEUZA
13. PAULO MEDEIROS BUFFET
14.MERCADINHO KI PREÇO - UMA COCA-COLA
15. PANIFICADORA PAN COSTA - TORTAS DE CHOCOLATE
16. GULLAS - TORTA ALEMÃ
17. BACANA - SANDUICHES
18. YRASHAI SASHIMI - SASHIMI
19. SUPERMERCADO QUEIROZ - 2 LASANHAS
20. PANIFICADORA DELÍCIAS DA CASA - CESTA COM PÃES
21.SECRETARIA DE TURISMO - ALUGUEL DE 17 BARRACAS
22. SECRETARIA DE IMPRENSA - DIVULGAÇÃO
23. SECRETARIA DE EDUCAÇÃO - 200 CAMISAS E XEROX DE 25 LIVROS
24. COORDENADORA DE APOIO IOLANDA - PÃES
25. AMA TERRA - MACIONE PESSOA - ORGÂNICOS
26. PRINT - BANNER


DESPESAS:

1. ALUGUEL DO CDG- R$50,00
2.DECORAÇÃO: R$ 140,00
3.TRANSPORTE DOS XUKURU: R$ 500,00
4. MATERIAL ARTESANAL INDIGENA: R$ 400,00
5.ALIMENTOS (COMPRAS DE SUPERMERCADO): R$ 250,00
6.OUTROS ALIMENTOS COMO PAMONHA, MANIÇOBA, FEIJOADA, BEIJU, MOCOTO: R$ 250,00
7. TRANSPORTE, DURANTE UMA SEMANA(MOTO): R$ 150,00

* NÃO CONTABILIZAMOS DESPESA COM TELEFONE.

Não é preciso ser um mestre matemático para perceber que as despesas são maiores que as receitas, todavia, realizamos o trabalho, com altivez e muita dignidade, provando que escola pública pode e deve ser tão boa quanto as escolas particulares, tanto que no que concerne as apresentações dos trabalhos quanto ao desenvolvimento pedagógico.
Batemos em muitas portas e recebemos inumeras negativas, mas as portas que se abriram, nos deram força para realizar um trabalho de qualidade, que com toda certeza marcará a vida de nossos pequenos cidadãos!

A todos, mais uma vez, muito obrigada!